การวาดภาพ วงกลมสำหรับเด็กไม่เพียงช่วยให้ค้นพบพรสวรรค์ และทักษะเท่านั้น แต่ยังมีส่วนช่วยในการพัฒนาโดยรวม หันเหความสนใจจากโทรศัพท์ และคอมพิวเตอร์ การสอนเด็กๆ ถึงวิธีการวาด นั้นดำเนินการในสองด้านของศิลปะที่แยกกันไม่ออก การปฏิบัติ การแกะสลักการวาดภาพ ฯลฯ และทฤษฎี การทำความคุ้นเคยกับผลงานของปรมาจารย์ ความคิดสร้างสรรค์ของเด็กที่รู้ประวัติศาสตร์ศิลปะอย่างน้อยก็มีความหลากหลายมากขึ้นสดใสยิ่งขึ้น
สิ่งที่จะวาดสีน้ำทึบแสงเป็นตัวเลือกที่ดีที่สุดสำหรับเด็ก ล้างได้ง่ายจากเสื้อผ้าและล้างจากมือ ใบหน้า ปลอดภัยต่อสุขภาพ ภาพวาด gouache แห้งเร็วสามารถใช้สีอื่นทับได้ สีน้ำ ล้างง่าย ซักได้ ไม่เป็นอันตรายต่อสุขภาพ ช่วยให้คุณสร้างภาพวาดโปร่งแสง บรรจุสะดวก สีติดทนนาน แต่การวาดด้วยสีต้องใช้ทักษะมากกว่า สีน้ำทึบแสง ดินสอสีมีความปลอดภัยต่อสุขภาพอย่างยิ่ง
ฝึกทักษะการเคลื่อนไหวของนิ้วมือ เตรียมมือสำหรับการเขียน แต่มักจะหัก ดังนั้นคุณจะต้องมีกบเหลาที่ดีซึ่งเด็กอายุ 3 ถึง 4 ปีสามารถเหลาดินสอที่หักระหว่างการทำงานได้อย่างอิสระ ปากกาสักหลาดไม่ใช่ตัวเลือกที่ดีที่สุด เพราะไม่ต้องใช้ความพยายามใดๆ ในการวาด ซึ่งแตกต่างจากดินสอ พวกเขามีสีอิ่มตัวที่สว่างอย่างไม่น่าเชื่อ สิ่งที่จะวาด พื้นฐานสำหรับการสร้างภาพวาด
ในหลักสูตร การวาดภาพ สำหรับเด็กคือสมุดบันทึก กระดาษแนวนอน กระดาษวาดรูป พื้นผิวด้านหลังของวอลล์เปเปอร์ สำหรับการทำงานเป็นทีมขนาดใหญ่ กล่องกระดาษแข็ง กล่องไม้ ผ้า ไม้อัด พื้นผิวกระจก กระดานไม้ งานฝีมือ ทำจากดินเหนียว แป้งเกลือ และอื่นๆ คุณสามารถวาด ด้วยดินสอสีบนทางเท้า ด้วยลิปสติกของแม่บนกระจก ยาสีฟันบนกระเบื้อง ใช้นิ้วของคุณบนบานหน้าต่างที่มีหมอก ด้วยกิ่งไม้บนพื้น ด้วยทรายบนเม็ดแสง
จินตนาการที่สร้างสรรค์ของศิลปินคือ ไม่ถูกจำกัดด้วยสิ่งใด วาดภาพกับเด็กเล็ก เมื่อสอนเด็กให้วาดจะใช้วัสดุต่างๆ นอกจากพู่กันแบบดั้งเดิม สี ดินสอ ปากกาปลายสักหลาด ดินสอสีแล้ว ยังมีการใช้สิ่งต่อไปนี้ เช่น เคลือบด้วยอาหารหรือสีเบอร์รี่ธรรมชาติ ชิ้นฟองน้ำที่มีขนาดและรูปร่างต่างกัน ชิ้นสำลี ตราประทับ แปรงสีฟัน ปากกาเจลและปากกาลูกลื่น ดินสอสีน้ำ ฯลฯ เพื่อป้องกันมลพิษ
คุณจะต้องใช้ผ้าน้ำมันผืนใหญ่ ผ้ากันเปื้อนกันน้ำสำหรับเด็ก เสื้อคลุมสวมศีรษะ เหยือกน้ำ ทิชชูเปียกและแห้งสำหรับเช็ดมือ เรียนภาษาต่างประเทศกับลูกน้อยอย่างไร เลือกโปรแกรม น่าหลงใหล สดใส สนุกสนาน นี่คือวิธี การสอนภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก แน่นอนว่าครูทุกคนที่รับภารกิจที่ยากลำบากนี้อ้างว่าพวกเขาทำงานในลักษณะนี้ แต่ในเวลาเดียวกัน ทุกคนใช้วิธีการ และวิธีการเรียนรู้ที่แตกต่างกัน
งานหลักของผู้ปกครองคือการเลือกเส้นทางที่ถูกต้อง ท้ายที่สุดแล้ว การเลือกวิธีการเรียนรู้ขั้นต้นที่ไม่เหมาะสมอาจส่งผลให้เกิดปัญหากับการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศในภายหลัง หากใช้การ์ตูนและเพลงเพื่อเรียนรู้ภาษา และไม่ต้องพูดถึง ให้เลือกตัวอย่างที่มีการออกเสียงที่ถูกต้อง ดังที่คุณทราบในภาษารัสเซียความยาวของเสียงนั้นไม่ใช่พื้นฐาน แต่ในภาษาอังกฤษความหมายของคำมักจะขึ้นอยู่กับสิ่งนี้
ภาษาต่างประเทศควรเชี่ยวชาญอย่างเป็นธรรมชาติเหมือนภาษาแม่ คุณต้องเริ่มต้นด้วยคำพูดที่เป็นภาษาพูด ไม่ใช่ด้วยตัวอักษร โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเราพูดถึงเศษอาหารอายุสามถึงห้าขวบ นอกจากนี้ ในภาษาอังกฤษ การรู้ตัวอักษรไม่ได้หมายความว่าอ่านถูกต้อง ในบทกวีบางบทที่รวมอยู่ในโปรแกรมการฝึกอบรมภาษาอังกฤษ คำภาษารัสเซียบางคำจะถูกแทนที่ด้วยภาษาอังกฤษ นี่ไม่ใช่วิธีแก้ปัญหาที่ดีที่สุด
ในกรณีนี้ เด็กๆจะไม่เรียนรู้ที่จะรู้สึกถึงภาษา ความจริงก็คือภาษาต่างประเทศไม่ได้เป็นเพียงคำศัพท์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงไวยากรณ์ด้วย โครงสร้างประโยคในภาษาอังกฤษไม่เหมือนกับในภาษารัสเซีย และถ้าเราแทนที่คำภาษารัสเซียด้วยภาษาอังกฤษ เราไม่ได้สอนภาษาอังกฤษให้เด็ก เราสอนให้เขาพูดคำศัพท์ภาษาอังกฤษ แต่เป็นภาษารัสเซีย หากคุณแปลคำศัพท์แยกกัน คุณจะได้ผลลัพธ์จากการทำงานของนักแปลอิเล็กทรอนิกส์
ไม่ใช่การพูดสดในภาษาอังกฤษ กล่าวอีกนัยหนึ่ง ให้เลือกโปรแกรมที่ภาษารัสเซียไม่มีเสียงเลย หรือมีการแปลประโยคทั้งหมดโดยไม่ใช้คำพูด โดยทั่วไปยิ่งได้ยินภาษารัสเซียในชั้นเรียนน้อยเท่าไหร่ก็ยิ่งดีเท่านั้น อย่าบอกเด็กว่า ตุ๊กตาเป็นภาษาอังกฤษ ตุ๊กตา เป็นการดีกว่าที่จะแสดงตุ๊กตาให้ทารกและพูดคำนั้น ในกรณีนี้เด็กจะสามารถสลับไปมาระหว่างภาษา และไม่สามารถแปลได้ทีละคำ
สิ่งนี้สำคัญมากหากเราต้องการให้ลูกพูดภาษาอังกฤษได้ ความสนใจ เรากำลังดำน้ำ วิธีการสอนภาษาต่างประเทศที่ดีที่สุดวิธีหนึ่งคือการแช่ตัว เป็นการดีหากผู้ปกครองพูดภาษาในระดับสูงหรือมีโอกาสสื่อสารกับเจ้าของภาษา ถ้าเด็กโตมาในบรรยากาศทางภาษา เขาจะไม่เรียนภาษาแต่จะเข้าใจโดยธรรมชาติ เขาจะซึมซับภาษาที่พูดกับเขาขณะแต่งตัว ให้อาหาร เดิน ฯลฯ เด็กไม่สนใจว่าพวกเขาพูดภาษาอะไรกับเขา
เขาจำสิ่งที่พวกเขาพูดได้ นี่คือลักษณะการใช้สองภาษาในการพูดของเด็ก การศึกษาจำนวนมากได้พิสูจน์แล้วว่าเด็กที่พูดได้สองภาษาในยุคแรกเริ่มจะมีอารมณ์ที่มั่นคงกว่า และบรรลุเป้าหมายได้ง่ายกว่า ผลเช่นเดียวกันนี้เกิดขึ้นได้ใน ชั้นเรียน คิดเลขในใจ เด็กๆมีความมั่นใจในความสามารถของตนเอง และความกลัวต่างๆ เกี่ยวกับการใช้สองภาษา เช่น เด็กที่พูดได้สองภาษาจะผสมภาษา และไม่สามารถระบุตัวตนของตนกับวัฒนธรรมใดๆ ได้ในวัยผู้ใหญ่
ตามที่นักจิตวิทยาเด็กกล่าวไว้ ดีที่สุดคือเรียนภาษาอังกฤษด้วยวิธีแช่จนกว่าจะอายุหกขวบ ในช่วงเวลานี้ ภาษาจะเชี่ยวชาญได้อย่างง่ายดาย อย่าบังคับให้เด็กท่องจำหรือเรียนรู้บางสิ่ง เพียงแค่สื่อสารกับเขา และหลังจากหกขวบ เมื่อทารกมีคำศัพท์ในภาษาแม่ของเขาแล้ว เมื่อความสนใจและความจำ ความคิดและจินตนาการได้รับการพัฒนาแล้ว ให้เสนอวิธีอื่นในการเรียนรู้ภาษาแก่เขา เด็กที่มีอายุมากขึ้นระดับความพร้อมสำหรับกิจกรรมที่มีโครงสร้างมากขึ้นก็จะยิ่งสูงขึ้น
บทความที่น่าสนใจ : วัยรุ่น การศึกษาและการอธิบายเกี่ยวกับเด็กวัยรุ่นที่สามารถทำเงินได้อย่างไร
