โรงเรียนบ้านห้วยทรายทอง

หมู่ที่ 3 บ้านบ้านห้วยกรวด ตำบลคลองฉนวน อำเภอเวียงสระ จังหวัดสุราษฎร์ธานี 84190

Mon - Fri: 9:00 - 17:30

077-380131

เด็กเล็ก ศึกษาและอธิบายเกี่ยวกับแนวคิดพฤติกรรมที่ผิดปกติของเด็ก

เด็กเล็ก จากการศึกษาของนักจิตวิทยาได้เสนอแนวคิดหลายครั้ง เกี่ยวกับวิธีที่พ่อแม่สามารถจัดการกับเด็กที่ประพฤติตัวไม่เหมาะสมที่มีอายุต่ำกว่า 12 ปีได้ดีที่สุด ส่วนใหญ่ยอมรับว่า วิธีที่มีประสิทธิภาพที่สุดคือ จิตบำบัดทั้งรายบุคคลและครอบครัวโดยมีส่วนร่วมของเด็ก ความผิดปกติที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมที่ผิดปกติของเด็ก เช่น โรคต่อต้านฝ่ายตรงข้าม และโรคพฤติกรรมผิดปกติ สามารถนำไปสู่ผลลัพธ์ที่ร้ายแรงในอนาคต

ความผิดปกติทางจิตต่างๆ พฤติกรรมรุนแรงหรืออาชญากร ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องเลือกวิธีการรักษาที่ถูกต้อง สำหรับความผิดปกติเหล่านี้ และทำโดยเร็วที่สุด ในการแก้ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมที่ไม่ดีของเด็ก มักจะใช้วิธีการบำบัดทางจิตแบบต่างๆ พฤติกรรมมุ่งเป้าไปที่การสอนเด็กให้รับมือกับพฤติกรรมของเขา และพัฒนาทักษะที่จำเป็นสำหรับสิ่งนี้

ลูกค้าเป็นศูนย์กลางในระหว่างที่เด็กเรียนรู้ที่จะจัดการอารมณ์ของเขา วิเคราะห์การกระทำของเขาเกี่ยวกับผู้อื่น และการรับรู้ของพวกเขา ซึ่งมีจุดประสงค์เพื่อแสดงความรู้สึกอย่างสนุกสนาน ฯลฯ จิตบำบัดสามารถเป็นหมู่หรือเป็นรายบุคคล เด็กหรือผู้ปกครองสามารถมีส่วนร่วมได้ นักวิจัยชาวอเมริกันพยายามจัดระบบวิธีการทั้งหมด ที่มุ่งแก้ปัญหาพฤติกรรมที่ไม่ดีของเด็ก

เด็กเล็ก

การค้นหาว่าวิธีใดให้ผลลัพธ์สูงสุดเป็นผลให้จิตบำบัดพฤติกรรมของผู้ปกครองโดยเฉพาะอย่างยิ่ง รูปแบบกลุ่มและรายบุคคลที่มีส่วนร่วมของเด็กได้รับการยอมรับว่า เป็นวิธีการบำบัดทางจิตที่มีประสิทธิภาพมากที่สุด ประสิทธิภาพของแนวทางอื่นๆ เช่น การบำบัดที่เน้นลูกค้าเป็นศูนย์กลาง ในการแก้ปัญหานี้ยังไม่ได้รับการศึกษาอย่างเพียงพอ

นักวิทยาศาสตร์ยังไม่ได้พัฒนาวิธีการรักษาความผิดปกติทางพฤติกรรมของเด็ก ด้วยวิธีการรักษาเหล่านี้ จิตบำบัดพฤติกรรมของพ่อแม่ วิธีนี้เรียกอีกอย่างว่า Parental Tactics Training มันอยู่ในความจริงที่ว่า นักจิตวิทยาด้วยความช่วยเหลือของโปรแกรมพิเศษ ช่วยให้ผู้ปกครองพัฒนาทักษะที่จำเป็น ในการจัดการพฤติกรรมของเด็ก ผู้ปกครองเรียนรู้ที่จะสร้างพฤติกรรมที่ถูกต้อง

ส่งเสริมพฤติกรรมที่ดีของเด็ก โต้ตอบในเชิงบวกและเสริมสร้างความผูกพันกับเขา จิตบำบัดพฤติกรรมสามารถมีประสิทธิภาพ แม้ว่านักบำบัดจะไม่ใช้โปรแกรมพิเศษ แต่ในขณะเดียวกันงานของเขาก็ขึ้นอยู่กับหลักการของวิธีนี้ โปรแกรมป้องกันความผิดปกติ มีโปรแกรมพิเศษที่มุ่งพัฒนาชีวิตเด็กที่มีปัญหาพฤติกรรมผิดปกติ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง

การให้ความสนใจอย่างมากในการป้องกัน และแก้ไขโรคสมาธิสั้น เช่นเดียวกับความผิดปกติทางพฤติกรรม จิตบำบัดพฤติกรรมมีประสิทธิภาพ ในการรักษาโรคสมาธิสั้น ผู้เชี่ยวชาญแนะนำให้ใช้พฤติกรรมบำบัดร่วมกับยารักษาโรคสมาธิสั้นในเด็กอายุ 6 ถึง 12 ปี สำหรับเด็กอายุต่ำกว่า 6 ปี ควรใช้จิตบำบัดในเบื้องต้นก่อนการใช้ยา สำหรับเด็กเล็กที่เป็นโรคสมาธิสั้น ADHD พฤติกรรมบำบัดจะมีประสิทธิภาพเป็นพิเศษเมื่อใช้โดยผู้ปกครอง

ดังนั้นโปรแกรมการป้องกัน และการจัดการโรคสมาธิสั้น จึงสามารถช่วยครอบครัวที่มีเด็กที่ประพฤติตัวไม่เหมาะสมได้ พวกเขาช่วยผู้ปกครองสร้างความสามารถเรียนรู้เกี่ยวกับการบำบัด และพฤติกรรมบำบัดที่หลากหลาย ซึ่งจะมีผลกับเด็ก พูดคุยกับเขาเกี่ยวกับความรับผิดชอบใหม่ สองสามสัปดาห์ก่อนที่ลูกของคุณจะเข้าเรียนชั้นอนุบาล ให้เริ่มแนะนำกิจวัตรใหม่ เช่น กำหนดเวลาอาหารเช้าและเวลาเข้านอนใหม่

สำหรับ เด็กเล็ก กิจวัตรเป็นสิ่งสำคัญ และหนึ่งในปัญหาหลักที่เด็กต้องเผชิญในโรงเรียนอนุบาลคือ ความจำเป็นในการปรับตัวให้เข้ากับกิจวัตรใหม่ คุณควรค่อยๆ คุ้นเคยกับการเปลี่ยนแปลงดังกล่าว ถามเขาว่าเขากำลังรอคอยอะไรในโรงเรียนอนุบาล และในทางกลับกันเขากลัวอะไร พยายามคลายความกังวลของเด็ก ช่วยเหลือเขาและบอกเขาถึงวิธีที่ดีที่สุด ในการรับมือกับปัญหาที่เขากลัว

กลับมาที่บทสนทนาในหัวข้อนี้บ่อยๆ เมื่อคุณไปโรงเรียนอนุบาล คุณจะได้เพื่อนใหม่มากมาย คุณยังกังวลเกี่ยวกับการต้องนอนกลางวันในโรงเรียนอนุบาลหรือไม่ มอบเสื้อผ้าใหม่และสิ่งของที่คุณซื้อให้เขาตอนอนุบาลให้ลูกดู คืนก่อนรวบรวมทุกสิ่งที่คุณต้องการสำหรับวันแรกกับลูกของคุณ เขียนบันทึกถึงครู เขียนถึงผู้ดูแลข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับเด็ก ชื่อและนามสกุล วันเดือนปีเกิด สถานะสุขภาพ

ข้อมูลเกี่ยวกับผู้ปกครอง ความสนใจและความโน้มเอียง นอกจากนี้ คุณยังสามารถระบุได้ว่า เด็กมีสัตว์เลี้ยงหรือไม่ ชอบอาหารอะไร นอกจากนี้ยังเป็นประโยชน์ในการระบุสาเหตุหลักที่ทำให้เด็กกังวล เกี่ยวกับโรงเรียนอนุบาล แสดงโรงเรียนอนุบาลให้ลูกของคุณ และช่วยให้เขาสบายใจ หนึ่งสัปดาห์ก่อนเริ่มชั้นเรียน เยี่ยมชมโรงเรียนอนุบาลกับลูกของคุณ และทำความรู้จักกับครู ช่วยให้ลูกของคุณสบายใจในขณะที่ลูกอยู่ในโรงเรียนอนุบาล

ในโรงเรียนอนุบาลบางแห่งในฤดูใบไม้ผลิจะมีวันเปิดทำการเพื่อจุดประสงค์นี้ แต่จะเป็นการดีกว่าถ้าคุณไปเยี่ยมโรงเรียนอนุบาลกับลูกของคุณอีกครั้ง เมื่อใกล้ถึงต้นปีการศึกษาเมื่อลูกของคุณเข้าโรงเรียนอนุบาล มีส่วนร่วมในชีวิตของกลุ่ม นักการศึกษาหลายคนเปิดรับปฏิสัมพันธ์กับผู้ปกครอง คุณสามารถร่วมกันวางแผนกิจกรรมต่างๆ และตัดสินใจร่วมกันได้

เลือกรายการผ่อนคลายกับลูกของคุณ ผู้ปกครองทราบดีว่าเด็กมีวัตถุที่ทำให้เขาสงบ เช่น ของเล่นชิ้นโปรดหรือผ้าห่มโดยที่เขาไม่ยอมเข้านอน นี่เป็นกลไกโดยธรรมชาติที่ช่วยให้เด็กสงบลง เมื่อไม่มีผู้ใหญ่อยู่ใกล้ๆ วัตถุที่ทำให้สงบอาจเป็นของเล่นหรือแม้แต่รูปถ่าย คุณสามารถใส่การ์ดที่มีรูปถ่ายและหมายเลขโทรศัพท์ของคุณไว้ในกระเป๋าเป้ของลูกได้ เด็กจะมั่นใจในความจริงที่ว่าเขาสามารถโทรหาคุณได้ตลอดเวลาหากจำเป็น

บางครั้งก็เพียงพอแล้วที่เด็กจะมีรูปถ่ายของคุณอยู่ในมือคิดผ่านสถานการณ์ต่างๆ ก่อนเริ่มปีการศึกษา ค้นหากิจวัตรประจำวันในโรงเรียนอนุบาล ลองคิดดูว่านอกจากคุณแล้ว ใครบ้างที่จะพาลูกไปรับเขาตอนเลิกเรียนได้ ยิ่งคุณคิดอย่างรอบคอบในสถานการณ์ต่างๆ คุณก็จะยิ่งกังวลเกี่ยวกับเด็กน้อยลงเท่านั้น เมื่อคุณพาลูกไปโรงเรียนอนุบาล บอกเขาทุกครั้งว่าคุณจะมารับเขาในตอนเย็น ให้กำลังใจเขาเสมอและอวยพรให้เขามีวันที่ดีก่อนจากไป หากคุณช่วยลูกของคุณเตรียมเข้าอนุบาล คุณทั้งคู่จะมีความทรงจำดีๆ ไปอีกหลายปี

บทความที่น่าสนใจ : เทเลพอร์ต ศึกษาและอธิบายการเคลื่อนย้ายของเทเลพอร์ตด้วยควอนตัม